幻维奇迹教育：零基础可以学习吗？可以，每个人学习UI设计都是要从零基础学起的，没有人天生就有UI设计基础，所以不用担心没有任何基础，而报班后也是从0基础开始教起。没有美术基础能可以学吗，UI设计的美术基础只适用于游戏UI设计，在我们的UI设计班课程里面也有教学美术基础和手绘图标，所以不用担心没有美术基础。学历也可以学习，一般的UI设计工作大多数都是互联网公司，卡能力严格一些，部分公司要求要大专以上学历，如果学历不高可以能力来奏，楚雄计算机UI设计师，只要你的设计能力够牛，有很多公司都会放宽要求。课程是在校大学生，在职上班，无业人员，或想转行UI设计的，比如：美工，白领，前台，文员，客服，会计，司机，教师，楚雄计算机UI设计师，医生，工人，主播，楚雄计算机UI设计师，快递员，服务员，公务员，销售员等都适合学习。

界面UI设计教程——幻维奇迹教育。楚雄计算机UI设计师

幻维奇迹教育——如何做好UI设计：设计图标一定能够象征事物的特点，让用户看到图标在不用文字解释的情况下能够理解它所象征的含义。这样的设计使得软件生动充满了活力，提升用户体验。图标的设计不能太过复杂。虽说图标的设计能够体现所象征事物的特点，但是设计不能太过复杂，要简约。好的图标设计既要有特点，有亲和力，又能让界面很干净。相同的颜色，搭配的比例不同，搭配的位置不同，就会产生不一样的感**彩。不要超过3种颜色是所有色彩原则的基础。当然，除了通用图标，我们也要设计能够体现软件特点的新图标。让软件有一定的个性和差异性。

楚雄计算机UI设计师界面运营 UI设计——幻维奇迹教育。

幻维奇迹教育——UI设计VS前端必备知识：UI设计师和前端通常是一个艺术出身、一个技术出身，却为了工作而不得不经常面对面坐在一起，为各种问题纠缠不清。前端总觉得设计太过理想主义，稿子里很多构想根本不完整，还以各种理由给自己找麻烦。设计总觉得前端各种找理由偷懒，开发出的界面明明和设计稿相差十万八千里，就自以为完事大吉了。界面尺寸如何把控？我们从外至内来看一个界面区域（手机屏幕/电脑窗口）的尺寸有两个变量：宽度和高度。前端搭建界面时，通常只会规定横向尺寸。也就是说宽度是自变量，高度是因变量。因为用户的屏幕/窗口尺寸是无法预期的，哪怕都是手机，型号也多到数不清。要让一款产品能够在所有型号的硬件上展示，前端开发时不可能设置一个固定的界面尺寸。你可以把界面想象成一个倒置的俄罗斯方块盒子，在固定的宽度下，长度可以近乎无限延展。

幻维奇迹教育——UI设计VS前端必备知识：图片元素：前面一直在说，界面高度由固定宽度容器内，摆放下的元素来确定，那么这里就说一下元素是如何摆放的，从图片开始。如果是较小的图片，例如LOGO、按钮或箭头，通常是给一个固定尺寸，以左对齐/居中/右对齐的方式摆放在容器中。如果是较大的图片，例如BANNER、文章插图或背景，通常是给一个固定的比例，例如100%或50%，同样以左对齐/居中/右对齐的方式摆放在容器中。第一种方式插入的图片所占用的高度是固定的，而第二种方式所占用的高度是根据容器宽度而等比变化的（如果是背景图，当然就不会影响到界面高度了）。P.S. 这就是为什么有的UI用非主流尺寸做设计，把切图给开发后，在自己电脑上看效果发现相差很远。界面尺寸发生变化后，图片看起来难免会有很大不同。

平面UI设计培训学校——幻维奇迹教育。

幻维奇迹教育——如果我们事先在三极管的基极上加上一个合适的电流（叫做偏置电流电阻 Rb 就是用来提供这个电流的，所以它被叫做基极偏置电阻），那么当一个小信号跟这个偏置电流叠加在一起时，小信号就会导致基极电流的变化，而基极电流的变化，就会被放大并在集电极上输出。如果这里的偏执电流Rb是手机输出的音频信号，在集电极上输出的就是放大后的信号了。如果换个角度看这个放大电路，我们可以把偏执电流类比为用户需求，把输入电源类比为产品设计（包含视觉和交互设计及技术方案等），把前端技术类比为三极管，把集电极输出类比为UI和交互（终的交付物）。视觉传达运营 UI设计——幻维奇迹教育。楚雄计算机UI设计师

视觉传达UI设计教程——幻维奇迹教育。楚雄计算机UI设计师

幻维奇迹教育——如何做好UI设计：在做软件界面设计的时候，经常会遇到一些困扰。该怎么做，怎么做能够提高用户对该软件的兴趣，提升用户体验，是界面设计师应该考虑的问题和做界面设计的出发点。界面美观、舒适是很重要的，但是更重要的是使用方便，给人的感觉友好、熟悉，又不缺乏个性。UI即User Interface（用户界面）的简称。UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。好的UI设计不仅是让软件变得有个性有品位，还要让软件的操作变得舒适简单、自由，充分体现软件的定位和特点。由此可见我们需要研究三方面的内容，即研究人、研究工具以及人与工具的关系。

楚雄计算机UI设计师

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