从文化建设高度重视校服的设计与使用。校服的设计不只要具有实用功能，还应具有教育功能。在设计校服的过程中，应吸收教育学、心理学、市场消费、社会文化等方面的研究成果，综合考虑安全、健康、舒适、功能、美观、个性等设计要素，通过校服的款式、标识图案、文字、色彩等要素展示学生的个性，增强学生的归属感，培养学生的自我约束力，宁德棉服哪家好，彰显校园文化内涵，树立良好的学校形象。校服设计要包含学校的文化气质。校服设计要与学校的文化气质相协调，校服设计者在校服设计前应先深入学校，与校长、教师、学生及校友充分接触，倾听师生的陈述，宁德棉服哪家好，了解学校的校史、教育理念、培养目标，宁德棉服哪家好、办学特色等文化要素，观察学校的文化气质，从学校的文化理念、校园气质、价值主张等独有的元素进行构思。校服设计方案要广征求教师、学生、家长及校友的意见，设计出彰显学校文化气质的、让师生及家长满意的学生服饰。运动校服一统天下此时中国大陆的校服普遍以运动服为主。宁德棉服哪家好

学生校服有什么作用：1、校服有利于对分辨和教育学生。学校统一穿着校服，可以区分外来人员，对学生的安全起到一定的作用。同时有利于提升学生的自信心、朝气和建立杰出的精力状态，有利于班级和校园教育教育活动的安排，有利于提升校园文化，培育学生的团队精力。2、校服还可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不相同，服饰方面的攀比现象是不可能没有的。如果校园的学生它能穿相同的服装，这样同学之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精力。以此培育学生艰苦朴素的质量，避免攀比之风在校园盛行。3、穿校服对学生有规范行为的功用。一致着装，是一种工作特色。学生一致穿校服，利于规则认识、规范认识等工作认识的培育。宁德棉服哪家好校服上沾了铁渍后，可用2%的草酸溶液在50℃左右温水中洗涤除去，然后用清水漂净。

规定学生着装校服的意义：（二）1.校服还可以减轻家长对学生服装上的投入，为家庭节约开支。2.穿校服对学生有规范行为的功能，统一着装，是一种职业特点。学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识的培养。学校是一个特殊的地方，它不同于外面的社会，我们学生正在学习成长的过程中，因此无论从哪个方面来讲对学生的行为都应进行规范。也便于学生对自己有一个定位，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生而有一种约束。3.学生穿上校服，也给自己一种责任感。校服在身就是要好好学习，增长知识，学会做人。据统计，穿校服的学生比不穿校服的学生犯错的几率要低很多。校服时刻提醒我们自己的身份和责任，并且为自己犯错拉了一条警示线，设了一道防火墙。而穿校服传达给别人的信息是表明我是一名学生，应当受到社会的关爱。

八十年代：校服重新出现gai革开放后，我国的服饰终于迎来了百花齐放的春天，在80年代后期，“校服”这个字眼，也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱，校服不是每个学校都有，有校服也是一个学校一个样，没什么统一的要求。九十年代及二十一世纪初：运动校服一统天下此时中国大陆的校服普遍以运动服为主，颜色主要有蓝，红，绿，白等，面料以涤盖棉，金光绒等为主。这在培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感上起到了主要作用。国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。二十一世纪：制服式校服随着生活水平的提高，笼统的运动校服已经满足不了学生及家长们的要求，越来越多的韩版，制服式的校服出现在人们的视野。制服能一定程度上传播社会礼仪文化，培养孩子的社会规范性。美观、舒适、安全是制服的主要表征，制服设计中加入一定的时尚元素，既不失制服的规范，又能凸显孩子的青春活力，培养孩子的审美能力。从20世纪90年代至今，各地以学校为单位或者是在一定区域内学生统一穿着学生装已实行了近二十年。韩国校服的生产销售已形成较成熟的商业化运作模式，并且具有自己的品牌和风格。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。校服，在当时由于zhan争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，使富裕的学生不会去炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。江苏棉服定做

校服面料与肌肤接触无任何刺激，无不适反应，久穿对人体有益无害，卫生性能良好。宁德棉服哪家好

校服定制对孩子的优点培养大吗：（二）1、定制校服统一风范：对学生的保护不只要从外面保护，更要从学校里面保护。很多学生对社会上坯里坯气的社会青年有种崇拜心里。这是很可怕的，这是他们对自己身份不认可，却认可了别人的身份造成的。所以，为了保护他们，我们必须让学生认可自己的身份。学生校服认可的程度会直接影响到他们在学校的表现。不论是学习还是生活或是同学间的交往，都和这个身份认可有极大关系。还有一点，学生没有了攀比，并且有了自我身份认可，会对学生之间的和谐交往有很大的作用。他们会更加相互尊重，会相互帮助，会一起健康而愉快的成长。2、校服定做可以提高精气：学生穿校服后，也比较有精气神，很正派，让人看着放心。一套校服也不贵，可以给孩子整两套，换着穿，也挺不错的。众多家长对校服的微词大概都是从校服的样式不怎么好看上来的。其实，校服定制不会让他们这种情况发生,专业的设计师能够把当下时尚的元素及校服的特点设计出来，所以完全不用担心。宁德棉服哪家好

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