二、听力1、做精听和泛听。一字一句每个单词的意思语法弄清楚就是精听，每天看日剧动画DRAMA的是泛听。听力是较难的，需要磨耳朵，选择自己喜欢的类别不间断地听，需要做到持之以恒。2、很多人把听力材料听过就过了，没有把听力材料完整吃透。建议听力材料听不懂的时候写下来，反复听几遍，慢慢很多词就能听懂，这也是一个积累的过程，在这个过程里面可以在脑海里把这些单词记得更牢固。听多了懂了，遇到好的材料也要把它练起来，因为听了很多遍，已经有记忆了，会起到一个巩固的作用。3、把日语节目、新闻、电视剧当做背景音乐来放。此方法适用于以提高日语能力和日语语感为学习目的的同学。4、给大家推荐一部很适合日语学习的剧，叫做「日本人不知道的日语」，这里面的很多剧情对我们日语学习者来说，都是非常有用的内容。然后是日本综艺，综艺能非常有时效性的得知日本当下的流行趋势、热点话题等，贵州少儿日语考级，贵州少儿日语考级，也能更好的了解日本人的当地文化和民族性格。贵州高考，贵州少儿日语考级,我不考英语.日语代替英语,实现人生反转剧！贵州少儿日语考级

写。要写就要规规矩矩地写，书写必须工整、规范、力求美观。千万不要学写怪体、草体。要尽早地练习用日语记日记，能写多少就写多少。暂时不能用日语表达的，也可夹杂着使用汉语。没有什么可记的，抄几个你喜欢的短语、句子也可以。什么事情都怕天长地久，时间长了。你就会在不知不觉中形成一种良好的习惯而受益终生。预习。预习是培养学生自学能力的一种很好的手段。通过预习。养成提出问题、**思考的思维方式。在预习中能解决的问题.听课时能得到映证。你就会享受到学习的乐趣，使你不断增加学习的自信心。在预习中留下的疑难问题，听课时令你注意力高度集中。一旦顿悟，就会有豁然开朗之感。印象尤其深刻。养成预习的习惯，你就能在学习上比别人超前一步，你便能在知识的海洋里游得更加自由、更加舒展，更快地到达彼岸。贵阳高考日语学校哪家好贵阳哪里有性价比高的日语培训？

1、“坚持”原则要想征服口语，首先要坚持，无论多困难也不放弃!第二要嘴勤，只有嘴勤，才能把说惯中文的嘴练成中文日文同样流畅!第三是脸皮一定要厚!不怕别人笑话和讥讽。别人越笑，越要充满激情地、疯狂地练习。你一定能用一口流利的日语证明他们是错误的、愚蠢的、短视的!请相信：你的成功将使世人刮目相看，因为社会只对成功的人赞赏有加。2、“三大”原则练习口语时，一定要“大声说”，只有大声地说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘。与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯错误，不怕丢脸。因为犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。我们会讲世界上较难的汉语，日语又算得了什么呢?要保证成功，还必须要“大量说”，要让你的口腔舌头不停地运动，量变带来质变。训练的量如果不够，时间再长也没有用。

丈高楼平地起-单词作“砖”对于成年人来说，对语法的理解比对孩子要容易得多。但是，如果在造句和写作方面，除了使用我们学到的句型和语法点之外，还需要大量词汇来充实它。另外，一些学生抱怨听力理解水平与阅读和写作水平不一致。我个人认为提高听力水平的方法是多听，但关键是记住单词。以前从未读过的单词听过听数百遍或数千遍后可能也不理解其中的意思，但背诵的次数一旦多了，听起来就越容易。关于记忆单词，建议采用“少量多次”的方法。所谓的次数少意味着不需要一次记住三个或五十个单词。如果你每天记住10个单词，则必须坚持并复习前***记住的单词。学过外语的同学第***就很踌躇满志。结果第二天就忘了头***背过单词中的三分之二。人类的记忆是有遗忘的临界点的。第***记住的单词必须在第二天进行复习，然后在三天后，一个星期后，一个月后再复习。通常，记住一个单词要背上四到五次。不要以为你记不起太多了。只有重复的记忆才是***的方法。我建议还可以使用一些学习软件来帮助自己克服惰性日语学习有窍门明治日语教你20天自信说日语！

日语培训班怎么选择?再看是否有自己的网站。正规的培训机构往往都会有自己的官方网站，以此来推广自己的业务和服务，并且也可以和学员进行互动进行宣传。因此对于日语培训机构官网的考察，也是观察一个日语培训学校是否有实力的表现。3.日语培训班怎么选择?师资力量也很重要。一家日语培训机构是不是令人满意的，较重要的就要考察一下这个学校的师资情况。师资力量是和教学水平呈正比关系的，是否有名师授课，教师团体是否拥有合理的体系，老师上课是否认真负责，都是对教学质量的保障。贵阳高考日语培训找您的品牌!贵阳高考日语学校哪家好

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贵阳高考日语：1、必考!助词：“で、に、は、が、も、と、の、や、から、まで、を等”(在考前的一周，大家一定要认真复习所有的助词用法，并总结易错题)敬语：背诵敬语里面的固定句型动词变形规则：重点复习被动、使役、使役被动等表示愿望，希望的相关用法：～てほしい、～がほしい、～ほしがる、～たい、～たがる。(需要分清首先人称还是第三人称使用!)2、复习!“て”型相关的语法：～ておく、～てみる、～ている、～てくる、～てある、～てしまう、～ていく等。注意接续：はず、わけ、～みたい、～らしい、べき、にちがいない～そうだ、～ようだ等。注意区分：～に関して、～について、～における、～にとって、～にかけて、～に関する、～におけて、～において、～につれて、～に対して等相似用法。3、重点量词：重点复习用法，比如“册”是用来形容书本的。授受动词：在题干中圈出助词，要明确主语，对象语和恩惠的方向。贵州少儿日语考级

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