三、单词1、单词做联想记忆把相似意思的单词放在一起记忆，做到分层分类。比如看到苹果（林檎りんご），属于水果范畴，从而想到香蕉（バナナ），橘子（蜜柑みかん），梨子（梨なし）等等2、从意思，写法，读法3个方面入手。做实物演练。刚开始学习从生活化的事物着手也有干劲一点。3、非事物单词也可以做联想记忆，相似意思的词放在一起记忆。4、日语单词分3个类别，和语词、汉语、外来语，每个词对应记忆。刚开始背的很慢，时间长了速度会变快。5、单词比较好是去背（去理解）句子或者短语，这样既可以知道单词的意思，还能知道常连用的词。

人刚接触日语的时候总是会遇到很多的问题，给大家总结了以下这三点问题。1.不清楚自己的学习目标和需求，不能很好的摆正自己的学习心态，有的时候因为急于求成反而没有打好前期的基础，语言学习就像建房子，地基打牢了才能往里添砖加瓦，前期的基础学习虽然枯燥，但学好了后期的学习会轻松很多2要掌握对的学习方法，学习方法有很多，要找**适合自己的那一-种，万变不离其宗，较重要的是自己严格的坚持，每天抽出固定的时间学习，这样学习效果才不会差。

明治日语作为综合性日语教育培训机构，为广大日语学习者提供一站式服务和专业化的、各方面的日语学习课程，包括了高考日语、考级日语、考研日语以及少儿日语学习课程； 我们致力于打造高质量教学资源、助力日语行业整体向上发展。旨在给每位学员好的日语教学内容、互动式的**课堂为目标、让学员告别填鸭式教育，真正能开口说，开口问，告别“哑巴日语”。公司所有授课老师皆是来自不同名校的本科生与研究生，由此建立了一个全新九零后教师团队、寓教于乐，学习从此不再枯燥，学到的不再只是片面； 明治日语总部设在贵州省贵阳市，以贵阳市为圆心辐射整个贵州省；公司关注于企业对社会的责任与义务、在为公司创造价值的同时，更为社会创造价值，积极开展教育发展等公益事业，并希望通过自己的微薄力量，为教育资源匮乏地区的同学校正教育资源及信息的不对称。

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