任何一家公司都离不开要做商业模式的梳理，为什么要做商业模式的梳理？根据我的理解，有以下几点原因：一，一般创业者开始创业，都是因为有一个好点子，而此时还不足以形成一个完整的商业闭环，这时需要围绕点子展开，系统、完整的梳理点子的商业逻辑，才能推动点子进一步发展。比如，假设，你想做CRM系统，那么你就需要围绕这个点子展开思考，这个业务的商业逻辑是什么，你才有可能推动业务往前的发展，才有可能做成像纷享销客等这样的公司出来。第二点原因是，创业项目在推进的过程中，如果说你能明确的知道项目不行了，或者是没有现金了，那么虽然你会难受，但是你可以开始关门，重新新的开始。让人感到煎熬的是：苦熬着、怀疑着，不断的反问自己“到底自己创业的项目有没有价值，分布式商业模式构建，靠不靠谱的时候”。而项目到底该不该坚持下去的关键就是要判断一个项目有没有形成商业闭环，需要对项目商业逻辑进行系统思考，如果形成商业闭环就该坚持，如果没有形成商业闭环就该放弃。第三点原因是，业务发展一段时间以后会发现，产品开始卖不动了，业务不赚钱了，等等各种负面的影响出现，这时就需要对商业模式进行重新的审视，看看问题出在哪里，怎么去解决问题，分布式商业模式构建，找到新的突破口，分布式商业模式构建。一般地说，服务业的商业模式要比制造业和零售业的商业模式更复杂。分布式商业模式构建

OMO项目，其目的是结合我们自身产品与服务特点，合理配置企业资源，制定的相应经营战略，终实现品牌传播与实际交易的双赢。OMO(Online-Merge-Offline)模式是指线上和线下相融合，是继O2O之后，利用科技发展带来线上线下快速融合，市场效率大幅提升的商业模式。在教育行业的存量市场接近饱和、竞争日趋激烈的形势下，纯线上或者纯线下都有各自的天花板。做纯在线用户黏性低；线下门店扩张成本高，获客难。如何做好增量运营，是线上线下教培机构面临的共同难题。显然，单纯的线上或者单纯的线下已经无法满足教育生态的需求，更加明智的做法是根据大众的需求，将线上与线下的产品与服务深度融合，重置学习的时间与空间，这也逐步成为当下教育行业的发展方向。江西设计商业模式O2O模式，重要的特点是:推广效果可查，每笔交易可。

直接收费：14、定期付费模式：这种商业模式类似于手机话费的月套餐，定期付钱获得一定期限内的服务。相对于一次性付费直接买软件，定期付费的单笔付费金额比较小，所以用户付费的门槛相对较低。比如QQ会员，就是按月/按年付费的模式，现在的价格差不多是每个月10Q币。15、按需付费：按需付费是用户实际购买服务时，才需要支付相应的费用。比如，在爱奇艺里看到想看的某一部电影，花5块钱，只看这一部，这是按需付费。如果买了爱奇艺的VIP用户，在一段时间内所有会员的电影都可以看，这就是定期付费模式。

财务报表无法完整表达商业模式的另一个体现，在于：财务报表缺乏对商业模式环境的体现，这有可能损害财务会计对于受托责任观的评价效果。举个例子：投资者在评判企业经营业绩时，常常会将过去三年的业绩进行比较（大部分的时候假定商业模式环境未发生改变），来评判高管受托责任的履行情况。然而，这一比较未能将商业模式环境纳入考虑（比如：全社会货币流动性对企业业绩的冲击）。如果不考虑商业模式环境透过商业模式对企业业绩带来的影响，可能会损害财务报表信息的可比性（比如：高管很勤勉，但太强大，高管仍然无力回天）。当然，商业模式环境是进入财务报表还是表外披露，还可以探讨。打造线上平台学习新思路；知识赋能，助力创业者/企业家发展；短视频+直播时代，实现企业营销闭环。

为什么这样说？我们讲营销理论的要素，product（产品），price（价格），place（渠道），promotion（推广）。渠道和推广是建立在产品和价格的基础上的，只有“价廉物美”，形形式式的促销才会长期有效。所以作为推广作用的“网红”以及作为渠道作用的“平台”的促销，是建立在“货”是便宜的好货的基础上的。可以说，如果是便宜好货，换另外一个网红卖，效果也不会太差。3、便宜是“货”的竞争力。直播间卖的“货”对于观众来说都不具备可预见性的，或者说都是不在计划内的，购买这个“货”是因为它便宜。不排除有人是因为突然需要某个商品，然后突然间打开了关注的主播的直播间，又突然发现这个主播正在卖这个商品，直接下单就买了。也不排除有人花钱是为了支持主播。大部分人决定购买是因为它比平时或比其他地方购买便宜，消费者他可以暂时不需要，但是他能够预期到他以后需要，他觉得早晚会用到，而便宜是外部触发他购买行动的主要因素。4、直播带货行业的团队，在上下游中充当的是一个带队砍价的角色。这里的团队，指的是维持网红运作的专业团队，它更多的是供应链整合能力很强的电商团队。带队砍价，指的是专业团队带领网红粉丝向供应商砍价。S2b2c是一个创新的商业模式，这个模式比传统的B2B或者B2C模式要复杂。复杂的是S，b，c之间的复杂关系。分布式商业模式构建

B2C、C2C是在线支付，购买的商品会塞到箱子里通过物流公司送到你手中。分布式商业模式构建

目前，中国的精华研讨会，高级研讨会，IC投资家，圣商在线确实处于爆发式的增长和建设之中，各种教育合作纷纷行动。精华研讨会，高级研讨会，IC投资家，圣商在线的理论探讨与实际发展，以及实施方式也在不断地推进和深化，面对如此生机勃勃、火热而又复杂混乱的形式，应该思考中国的教育究竟该如何发展。从业者们探讨了贸易的多元化连接：模块化深挖学习、同行密集沟通的教学相长等行业前沿议题。交流分享贸易的标准化运营、大型研学的安全管理、教育机构与教育系统资源对接等时下行业热点问题。事实上，越来越多家长意识到，从“散漫”的服务型到“学习导向、标准化、规律化”的服务型之间，确实需要过渡期。不能让孩子“零准备入学”，已经成为了家长们的共识。近年来，在技术、市场与政策的共同推进下，中国的精华研讨会，高级研讨会，IC投资家，圣商在线市场愈发活跃。精华研讨会，高级研讨会，IC投资家，圣商在线并不仅*局限于义务教育阶段学生，职业教育、兴趣培养、早教用户规模也不小，因此，相关教育市场规模不断扩大。分布式商业模式构建

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