玩具就是玩耍的工具，玩具选得恰当不但能促进宝宝运动和语言发育，浙江玩具价位，通过刺激听觉、触觉以及视觉等感知觉促进孩子的智力发展（包括观察力、记忆力、思维能力、想象力与创造力），培养孩子愉快的情绪和对美的感受力；同时还能通过玩耍玩具，浙江玩具价位，培养孩子们相互友爱、谦让、互相尊重、以及爱护公物的品质。 选择玩具的原则： 1.符合年龄和性别特点：不同年龄适合不同的玩具，不同性别对玩具也有不同的兴趣爱好，如女孩喜爱娃娃类，男孩喜爱玩具刀、、工具车等等； 2.形象应生动美观，具有艺术性：在形状、造型、色彩方面要夸张化、卡通化、幽默化，玩具的颜色也要五颜六色让视觉充满变化，能给小朋友带来快乐； 宝宝玩具的安全性尤为重要，浙江玩具价位。材料应无毒，表面光滑无锐角。浙江玩具价位

先买一个单音口琴,这种口琴不要因为它表面上叫“单音”就忽视了它的功能，其实相对于其它类别的口琴来说，它的吹奏技巧变化更多，功能也较大，独奏和伴奏都可以，是一种非常实用的口琴，这种口琴的价位二十四孔的一般也就在二十块钱左右。二十八孔的可能稍贵一些，但性价比还是不错的。再就是在买口琴时，商家一般是不允许试音的，所以质量问题只有待你买后才能知道，你较为好伴一位会吹口琴的朋友去买，当场吹奏，如果外观尚好，吹奏时没什么不对的地方就可以，建议你买单音口琴，二十四孔的就够用了。上海玩具口琴演奏技巧很多人是在中小学的音乐课堂上认识竖笛的。

如何保养口风琴？ 1．食后吹奏口风琴必须先刷牙或漱口 因口风琴是靠口腔呼出的气流震动簧片而发音的，如口腔内有食物余屑吹人琴内，就会阻轧簧片，而影响发音。所以食后吹奏口风琴须先刷牙或漱口。 2．吹奏时不能用气过猛 为了达到发音响亮的效果，常有往口风琴内吹气过猛的现象。过分猛吹非但达不到发音响亮的效果，相反，过猛的气流超过了簧片的弹性限度，使簧片不能正常的震动而被憋住。 这样，口风琴就会发不出声音，从而导致簧片音高发生变化，甚至会使簧片断裂。 3．排除琴内水气 在口风琴吹奏的过程中，由于温差和其他因素，难免有水气进入琴内。虽然簧片等金属件都经过防腐处理，但过多的水气也会使这些零部件产生氧化而锈蚀，使 簧片音高发生的变化或断裂。所以每次吹奏后须打开排水塞，再往琴内吹气，将琴体内的水气由放水口排出；或拔出吹口，把琴内的水气由进气口甩出，这是口风琴 保养中较为重要的一条。

半音阶口琴可说是一种较为理想，表达力较为完整的独奏乐器之一。它的音阶组织一如钢琴，除普通音外，尚加入一般口琴所没有的半音阶，无论任何调子都能用一具半音阶口琴奏出，加上科技发展的进步，半音阶口琴的结构与材料不断改善，便更容易学习和运用吹奏。半音阶口琴主要分别为十孔，十二孔，十四孔，十六孔四种。以十二孔的半音阶口琴较为为多用，一具十二孔的C调半音阶口琴具备有三组的八度和完全的半音，其排列是按音阶的顺序分每四个孔一组八度，一把复音口琴的主要部件包括，两个外部盖板、两块铜质簧板、镶嵌在簧板上的簧片、塑质的琴格，这些主要部件由螺丝组装在一起， 就是一支完整的复音口琴了。当螺丝被卸掉后口琴就成这些零散的部件了。复音口琴经常使用在传统民族音乐中。食后吹奏口风琴必须先刷牙或漱口。

我们认为口风琴具有如下几方面的特点： (一)具有固定音高，有利于培养学生的固定音高概念。 (二)使用键盘，便于演奏12平均律和变化音较多的乐曲。 (三)有利于五线谱和音乐知识的直观教学。 (四)既能演奏单音，又能演奏和弦，故既能独奏齐奏，也能作合奏和伴奏，融合性很强。它可与竖笛等乐器并存，起到互补的作用。 (五)兼具有键盘乐器和吹管乐器的特点，放在桌上是一台不用电的“电子琴”，拿在手上则又变成了“管乐器”，便于作集体训练。 (六)音色柔美，有利于对学生进行音乐的审美教育。 (七)既可以作课堂教学乐器，又可以作为舞台演奏用的乐器。 (八)体积小、便于携带。 由于口风琴具有以上诸多优点，因而，除了中小学生以外，社会各阶层人士都很喜爱它。现在，它正在从学校走向社会，成为大、中、小学生、军人、工人、农民、商人等各界人士的“掌中宝”，为陶冶人们的性情、丰富人们的业余生活起着重要的作用。口风琴避免特强光线的直射，使琴体变形。浙江儿童玩具口琴专卖店

孩子身边任何一件能拿到的东西，都有可能成为他的玩具。浙江玩具价位

口风琴，20世纪60年代产生于日本，80年代引进我国。90年代我国自己生产出了物美价廉的口风琴。现已成为全国中、小学乐器进课堂的选择教具，口风琴是簧片吹奏与键盘融为一体的普及性教具。它有标准音高，优美的音质和丰富的艺术表现力。口风琴的主要特点为：体积小、分量轻、便于携带，不用任何电 源，适于室内、室外。可用于假日旅游郊游等个人和集体活动。它能独奏、齐奏、合奏和伴奏。不只能演奏小型的乐曲，还可以演奏大型乐曲，口风琴它即保持了键盘乐器的特性，又吸取了吹奏乐器的特点，所以说它是一种能吹奏的键盘乐器，口风琴使用比较简单，方便适合学生接受，因此把口风琴引入课 堂，为音乐教学丰富内容，调节课堂气氛，扩大学生音乐视野，提高学生学习音乐的兴趣，促进学生综合音乐素质的培养并激发学生审美能力和创造美的能力，有着 重要的作用。新大纲指出："音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力， 增进身心健康，促进学生德、智、体、美多方面发展，具有不可替代的作用。浙江玩具价位

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