比如，我要在道客巴巴找到个我需要的文档，下载要5块钱(怎么都是5块钱)，我用微信支付后就可以下载这个文件了。16、打印机模式：打印机的商业模式是指，先以很便宜的价格卖给消费者一个基础性设备，浙江互联网商业模式解析，比如打印机，用户要使用这个设备，就必须以相对较高的价格继续购买其他配件，比如耗材。剃须刀也是采用类似的商业模式，刀架的价格近乎于白送，浙江互联网商业模式解析，然后通过卖刀片赚钱，浙江互联网商业模式解析。再比如，家用游戏机也是，索尼和任天堂以低于成本的价格卖游戏机，然后用很高的价格卖游戏光盘。因为日本打印机公司爱普生首先采用这种商业模式，所以我把他叫做打印机模式。圣商在线2.0正式发布，开启在线学习模式新时代；浙江互联网商业模式解析

对“认知客户价值”模块的梳理，要解决的问题就是通过市场调研、用户访谈等方法，找到客户的需求，发现市场的空白点。只有发现了客户有什么需求，才能知道怎么给客户创造价值。企业客户购买SaaS产品是为了买来解决企业经营过程中的业务问题，所以，创造有价值的产品的第一步是想清楚，要解决客户哪个业务问题。解决的业务问题大概都有：CRM，人力资源，ERP，推广营销，财税，OA，等等。这几类还可以往下拆解，比如CRM可以拆解为：解决销售问题的CRM，解决营销问题的CRM，解决客户服务问题的CRM。而客户在不同的业务环节上为什么会有需求，这背后的根本原因就是客户的业务目标上出现了落差；江西利用商业模式画布在分析商业模式过程中，主要关注一类企业在市场中与用户、供应商、其他合作伙伴。

线下教育受地理位置、学员时间等限制招生获客辐射有限，而线上教育实现了去中心化的教育资源共享，不受地域时间的限制，实现成本更低，更具灵活性的满足了碎片化学习的需求。尽管在教学质量、师生互动、学习氛围等方面线下教育和培训仍然具备难以替代的优势，但线上和线下相结合、并行发展，将成为未来教育机构发展的新趋势。作为商业教育领域的，圣商教育在线学习平台圣商在线2.0的发布，象征着我们在线上线下结合发展方面跨出了结实的一步，同时也为企业未来建立新的盈利增长点奠定了基础。

在重货、抛货上，通过直发减少一次移动，就能大幅降低成本。所以当你在线上超市买了一堆东西，箱装农夫山泉和清风却单独成包裹发到你家，就瞬间体会了平台控成本的良苦用心。虽说没有备货风险，但是也少了库存的确定性，物流体验全靠规则约束，确定性肯定也差些，友商补贴纸箱的时候，你会抓到用窜箱子的也不奇怪。但是也有电商平台给供应商升级一个“商家仓”，给他上平台的WMS（仓库信息管理系统），相当于把它变成一个虚拟仓，依然可以进行inboundoutbound管理，操作是复杂了，费用也高，但是赢得了宝贵的大促备货确定性。自营和平台，经销和代销，入仓和直发，你弄明白了吗？会把自己的品类安排进去了吗？懂这些道道，在零售供应链运营上少掉大坑。众筹的发起人要有吸引人的想法和可行性的项目，才能吸引认同项目人的支持。

直接收费：14、定期付费模式：这种商业模式类似于手机话费的月套餐，定期付钱获得一定期限内的服务。相对于一次性付费直接买软件，定期付费的单笔付费金额比较小，所以用户付费的门槛相对较低。比如QQ会员，就是按月/按年付费的模式，现在的价格差不多是每个月10Q币。15、按需付费：按需付费是用户实际购买服务时，才需要支付相应的费用。比如，在爱奇艺里看到想看的某一部电影，花5块钱，只看这一部，这是按需付费。如果买了爱奇艺的VIP用户，在一段时间内所有会员的电影都可以看，这就是定期付费模式。"饵与钩"模式--也称为"剃刀与刀片"模式，或是"搭售" 模式--出现在二十世纪早期年代。青海创新商业模式变革

电子商务模式是把传统的产品与服务通过网络渠道在线进行销售，省去了实体店及运营的成本费用。浙江互联网商业模式解析

在研究的过程中，我感受到商业模式五要素与财务报表之间，似乎有着千丝万缕的联系，比如：1、资源的形态，对应资产。2、资源的获取（来源），对应负债和所有者权益。3、资源的使用，对应成本和费用。4、用户，对应着经济业务（交易和事项）的对象（之一）。5、盈利模式，与损益表、现金流量表似乎有着某种联系。然而，财务报表尽管能够体现商业模式的某些特征，却似乎无法完整展示一个商业模式运作机理的全部。面对新的商业模式，财务报表似乎表现得力不从心。其实，我们可以从财务报表的设计思路中察得一些端倪：财务报表的要素，思路是基于会计等式这一数学工具，来获得要素之间的勾稽“联动”。然而，由于会计等式的线性特征，这种勾稽关系也是线性的。或许在面对卢卡·帕乔利甚至是工业社会的商业模式时，这种2D的线性设计已经够用。然而随着科技和商业的发展，当前很多复杂的商业模式已经呈现非线性的特征。通过创造性地重组用户、需求、资源和变现之间的关系，形成了更为复杂的3D甚至4D构造。进而形成财务报表设计结构的维度，低于商业模式的构造维度的局面。低阶的工具，在面对更高阶的被测物时，认知维度肯定是有缺失的。浙江互联网商业模式解析

北京圣商教育科技股份有限公司是一家技术开发、技术转让、技术咨询、技术服务；软件开发；数据处理；经济贸易咨询；公共关系服务；会议服务；企业策划；组织文化艺术交流活动；承办展览展示；货物进出口；代理进出口；技术进出口；教育咨询；互联网信息服务；音像制品制作；从事互联网文化活动；广播电视节目制作。(市场主体依法自主选择经营项目，开展经营活动；从事互联网文化活动、音像制品制作、互联网信息服务、广播电视节目制作以及依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事国家和本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。)的公司，致力于发展为创新务实、诚实可信的企业。北京圣商教育拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供精华研讨会，高级研讨会，IC投资家，圣商在线。北京圣商教育始终以本分踏实的精神和必胜的信念，影响并带动团队取得成功。北京圣商教育创始人袁力，始终关注客户，创新科技，竭诚为客户提供良好的服务。

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