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1.独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。2.双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。3.三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾等三种不同的类别。4.群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺术力。5.组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。6.歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表观人物复杂、细腻的思想感情和的生活内容。

人们进行舞蹈欣赏这种舞蹈的审美活动，首先必须具备一定的主观条件，也就是说要具有一定的舞蹈知识、舞蹈欣赏水平和认识能力，舞蹈欣赏活动才能正常和顺利的进行。这正如马克思所说的那样：“如果你想得到艺术的享受，你本身就必须是一个有艺术修养的人。”“只有音乐才能激起人的音乐感；对于不辩音律的耳朵说来，的音乐也毫无意义，音乐对它说来不是对象，所以，我们了解舞蹈艺术的特性、舞蹈和其他艺术的关系、舞蹈形象构成的各种因素，及其产生的过程等，就非常必要了。在前面我们曾谈过，舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要表现手段，表现人们的情感和思想，反映社会生活的一种艺术。从舞蹈作品诉诸于欣赏者的感觉特点来看，它是一种综合了听觉（时间性）和视觉（空间性）的表演艺术。南昌市青山湖区芳华文化艺术培训学校健康发展，稳抓质量。

舞蹈首要它是一项才艺，能够给人增加气质和魅力，这一点毫无疑问。其次舞蹈关于形体的塑造也有很大的帮助，关于不想依托枯燥的运动来的女孩子来说，既让自己多掌握了一种技能，同时也能使身段更加健美，何乐而不为呢?学习舞蹈关于青少年来说，不仅使人外形上得到良好的操练，对心灵更是一种美的陶冶。多年来的实践验证明，学习舞蹈的学生经过长时间地、专业地、系统地操练后，她们的身体外形会向理想的方向开展。与其他人相比，身段更挺拔，举手投足间更优雅。舞蹈室让人心情愉悦是纾解心情的好方法，教练们都把健身舞蹈称为"带着笑容去操练的项目"，在舞蹈课中，他们更关注的是大家是否愉快和尽兴，动作是否奔放和潇洒，因此在心思放松上，舞蹈有着非常大的作用。舞蹈中拉丁舞包含伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。它是一支具有魅力的舞蹈，它具有浪漫，激情，多元，动人，完美、快乐、自由、感动的特色。我国每个民族的民族舞蹈虽然各不相同,但各民族的民族舞蹈都是经过舞蹈来反映它们本民族不同程度的民族心思、审美情味、风俗习惯、居住环境、经济基础等文明现象。街舞作为健身运动的一种也进入了各大城市的健身中心。许多舞蹈、戏曲、杂技专业从业者也开始操练街舞。南昌市青山湖区芳华文化艺术培训学校抓住机遇，挑战未来。吉安传媒培训辅导班

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