没有大量口语素材积累，常用表达匮乏导致无法详细阐述生病可能只会说「頭痛い」，但是どのように痛い？（怎么个疼法？）ズキズキ？（一跳一跳的疼？还是？）就无法具体阐述了。.缺乏情境，导致类似用法易混淆「寒気がする」、「寒い」、「悪寒がする」中文都翻译差不多的，都可以翻译为冷，具体应该怎么用呢？比如气氛很尴尬時的“冷”是哪种？真的觉得很”冷”用哪种？生病时的打寒颤又应该对应哪种说法？如果只依靠中文意思去判断很容易用错啦。如果你不知道如何解决，或者你对日语比较感兴趣，那么明治日语培训能够解决你的这些问题！

日语学习不同阶段如何学习？3.增加阅读量经过初期的日语学习，课本上的内容已经不能满足我们对于日语学习的需求了。这个时候大家就要增加阅读的范围和阅读量了。可以阅读一些日语的短片小说，看看原版的日本漫画，感兴趣的话也可以看看日本的杂志、新闻等，都是增加阅读量很好的方式，也可以更多了解日本的社会、民俗等。4.学会总结和分类在学习日语的过程中，很多的知识点或许不能马上记住。这个时候需要我们学会总结和分类，并通过笔记的方式记录下来，这样随时都可以回头复习。同时分类记录还能帮助我们逐步形成对日语语法系统性的认知。

明治日语作为综合性日语教育培训机构，为广大日语学习者提供一站式服务和专业化的、各方面的日语学习课程，包括了高考日语、考级日语、考研日语以及少儿日语学习课程； 我们致力于打造高质量教学资源、助力日语行业整体向上发展。旨在给每位学员好的日语教学内容、互动式的**课堂为目标、让学员告别填鸭式教育，真正能开口说，开口问，告别“哑巴日语”。公司所有授课老师皆是来自不同名校的本科生与研究生，由此建立了一个全新九零后教师团队、寓教于乐，学习从此不再枯燥，学到的不再只是片面； 明治日语总部设在贵州省贵阳市，以贵阳市为圆心辐射整个贵州省；公司关注于企业对社会的责任与义务、在为公司创造价值的同时，更为社会创造价值，积极开展教育发展等公益事业，并希望通过自己的微薄力量，为教育资源匮乏地区的同学校正教育资源及信息的不对称。

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