素描方法是从整体入手到局部深入再到整体。整体和局部，宏观与微观，统筹与安排等有异曲同工之妙。这个方法不光可以用在素描中，在学习，生活和工作中处理问题也很重要。通过对几何体的观察和绘画，能让孩子了解，培养孩子的立体感和空间想象力。和其他学科的学习形成互补。比如，初中数学的立体几何，不画出图形，心中已有立体图形。画好素描注重观察方法和比较。从中锻炼了孩子的眼力和比较能力。素描需要非常细致的观察，在一定程度上能够培养孩子的细心和耐心。同时，孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力，这些对右脑智力的开发很有益处。

孩子学习国画，可以了解到我国的出色的历史文化，学习优良传统，培养孩子正确的人生观，提高心理素质，培养良好的教养。国画不同于油画和素描的写实性，国画注重的是意境，通过笔墨抒发画作者的真情实感，学习国画，可以让孩子将自己的想法感悟通过绘画的方式表现出来，促进孩子在绘画中发现美好，陶冶情操。国画学习非一日之功，只有静心和耐心相结合才能有所成，同时国画是写实和写意的结合，需要有提炼的形象，所以学习国画能够让孩子们发散思维，具有一种更高层次的艺术思维方式。

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