网络教育未在规定时间内通过入学考试，只能报名下一批次。网络教育要如何学习：视频学习：每门学科分为几个章节，每个章节都有对应的网络视频教程学习。如果学生想把视频保存到电脑上，可以用录像软件，将网络视频录制保存AVI,FLV,WMV等常用的视频格式，西昌全国网络教育报名，在电脑上直接学习。网上作业：这个环节是各学科老师所布置的平时作业，一般都不计入总成绩的。有些学科在线测试题库里面没题，所以这个网上作业是必做的，西昌全国网络教育报名，西昌全国网络教育报名，相当于在线测试，占30分。网上作业做题方法是把每一模块的题目下载下来，按题目要求做好后点击上传即可完成。网络教育的考试难吗？西昌全国网络教育报名

网络教育的优势在于满足了很多没有学历文凭的社会工作人士对文凭的诉求，比如工作中提升学历升职加薪评职称;通过提升学历找一份体面的工作。网络教育、成人高考、自考都是成人高等教育的不同类型和方式，都是属于“国民教育系列”，国家承认学历。主要不同是在学习方式、组织教学的模式上，还有入学要求和毕业要求有些差异。自考适合有一定的基础、充裕的时间、坚强的毅力的人群，难度比较高;成考适合有一定的基础、时间的人群;网络教育适合在职人员、没有固定学习时间的人群(比较轻松)。根据以上内容我们可知道远程教育本科不只是可以考全日制研究生，也可以考在职研究生的。西昌全国网络教育报名现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。

远程教育组织模式可以分为：个体化学习模式和集体学习模式，也即个别学习和班组学习两种模式。其重要的差异在于：班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的，教师和学生必须进行实时交流。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的，在学生的家庭里创造出学习环境，学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间与教师、同学是分离的，没有教室，更没有课堂的氛围，这些特点会使得许多刚刚开始远程学习的学生不可避免地遇到一些困难或有些不习惯。因此远程学习要求学习者首先应具备两方面的能力。

网络教育也叫现代远程教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。网络教育既有专科学历也有本科学历。网络教育是成人教育学历中的一种，成人教育的报考层次包含高起专、高起本和专升本，所以网络教育既有专科学历也有本科学历。网络教育本科学制为2.5年。学生在2.5年内有计划的学习对应专业的课程，达到院校的学习指标后，即可获得毕业证。网络教育为工作繁忙、学习时间不固定的上班族的喜爱。

网络教育试点学校的基本条件：具有较强的综合实力。试点学校的办学水平和教学质量在社会上享有良好的声誉，在教学改编中取得了突出成绩，已经建立了有效的校内教学质量保障与监控机制，具有较强的综合实力。能够归口管理。试点学校的网络教学工作要统筹规划，对网络资源和远程教育资源要进行整合，并由网络教育学院归口管理。网络教育学院机构设置要合理，管理制度要健全。经费和师资队伍。试点学校有足够的经费投入，有高水平的教师和管理队伍，有专职的教育技术和网络技术人员，能够承担网络教育学院的课程。网络教育是运用网络技术与环境开展的教育。网络教育组织模式可以分为个体化学习模式和集体学习模式。西昌全国网络教育报名

网络教育拥有本科学历可以增加就业机会，可以让自己有更好的发展，进入理想的企业工作。西昌全国网络教育报名

在教育部相关政策的要求下，远程教育是各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。另外，符合相关规定，还可以免试入学。西昌全国网络教育报名

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