如今新一代的家长多为85后、90后，他们受互联网浪潮的影响，思想开放观念先进，在孩子的教育问题上，除了关注学习成绩，学习效果之外，更加关注孩子的天赋挖掘，个性化培养。而在线家教1对1模式则因其高专注度、高互动性等等优势，成了新一代家长们的偏好选择。从学生成长的角度来讲，每个孩子的性格特点和成长需求有所不同，1对1模式能够让老师在上课时把全部精力放在一个孩子身上，充分关注到孩子身上的特性，挖掘其身上的潜力，避免“一刀切”，湖南全科在线家教，湖南全科在线家教，湖南全科在线家教，让每个孩子都能够得到好的启发与赋能。在部分地方，由地方公共财政兜底，实行的廉价课堂延时服务。湖南全科在线家教

近几年互联网的高速发展，线上家教这一全新教育模式也吸引了的关注，发展“互联网+教育”被提及。全国胡卫表示，“线上家教让知识在虚拟世界里实现了全球化共享，并满足了人们个性化学习的需求。”“在线家教”作为在线家教的一种新形式，以其“突破地域限制”“不用家长接送”等优势，近来也成为教育培训市场的新宠。但由于缺少约束机制，网络两端往往教学互动不足，部分在线家教至变成“PPT演示课”，师生间“心照不宣”地混时间，教学质量堪忧。湖南全科在线家教在线家教让学习更方便,不受时间和地点的限制。

一对一补习的大优点就是因材施教。每一个孩子的性格不同，接受知识能力也不一样，这样对老师的要求也不尽相同，而一对一补习就是针对这点对症下药，一对一补习的模式的老师的教学会对学生的考研以及对孩子的各种天赋会及时急效的进行挖掘，并加以完好的辅导，让孩子有一个属于他更好的成长规划，比如有的孩子性格活泼，能歌善舞，那么一对一补习就力荐这个孩子忘文艺路线上发展。首先是外教成本，有些机构为了降低外教的成本往往会聘请一些来自菲律宾等国的英语外教，这样外教的工资低，自然成本也就降低了。

移动互联网时代下，基于家庭对于孩子在校成绩的不满意或者是迫切提高孩子成绩等等方面需求，在线家教APP开发应运而生。在线家教APP开发具有什么好处？在线家教模式在移动互联网时代下逐渐流行，不止避免了时间上和空间上所带来的不便，同时也能够借助互联网平台进行资源优化、拓展用户规模，对于各类教育机构未来的发展具有很大的推进作用。一些头脑灵活的在校大学生也私下联系学生，当起了在线家教。在线家教更是在职教师的选择。传统的一对一教学在他们眼中通常有点无聊甚至“枯燥”。教师讲解的针对性也有利于激发学生的学习动机和兴趣。

线上家教发展历程，中国线上家教已进入智能教育时代。线上家教的发展与科技发展水平、教育理念变革以及用户教育需求升级和生活方式转变息息相关。随着互联网教育规模的不断扩大和商业模式的日渐稳定，教育用户学习需求的深化、消费意识的觉醒和消费能力的升级，中国线上家教在现阶段已经进入了学习领域垂直细分、学习方式丰富多样、资源开放共享、教育内容变现的智能教育时代。网络化的教学管理计算机网络的教学管理平台，具有自主管理和互动处理功能，在实际的网络教学管理中，如学生的咨询，报名，交费，选课，查询，学籍管理证书，学业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式来完成，达到了确定的便利性与自动性。网络在线家教通过家长、学生和教师三者之间的博弈选择，打破了地域界限。湖南全科在线家教

在线家教实现了好的教育资源的共享。湖南全科在线家教

同时教师讲解的针对性也有利于激发学生的学习动机和兴趣。有时候，学生不专心听课除了对学习内容缺乏兴趣之外，还与自己的需求和动机有关。教师所讲内容太简单，学生在平时学习中已经掌握，自然不能引发兴趣；教师所讲内容太复杂，学生听不懂，也难以引发兴趣。因此，辅导教师在设计讲课视频之前，要对报名听课的学生逐一进行需求调查，根据大多数学生的需要设计讲课内容，并深入浅出地讲解重难点。所讲内容如果是学生希望听到的，并且解决了自己在平时学习中遇到的困惑，自然能激发学生进入学习状态。湖南全科在线家教

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