品牌的文化蕴涵越丰富，与人们的思想、情感越密切，它就越具有魅力，那么，品牌文化有哪些特征呢？主要有如下三个明显特征：（一）品牌文化是由消费需求决定的。品牌文化虽由企业组织实施，但由消费者需求决定，不是生产主导而是消费主导，惠东县校园文化建设规划，换句话来说，就是消费者认同你的文化，并产生购买行动；同时，品牌文化随着消费者的需求的变化而不断地变化，因而品牌文化也要与时俱进，惠东县校园文化建设规划，不断创新，惠东县校园文化建设规划，这样，品牌文化才有更大的生命力。（二）品牌文化可以实现多方面的认同。企业文化由企业内部单个认同，一般是通过“价值观——凝聚力——生产力”的单一模式；。（三）品牌文化是有价值的。如果把企业文化比作是树的根的话，那么品牌文化就是果。企业文化建设是一项系统工程。惠东县校园文化建设规划

企业文化是指在一定的社会经济条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和，是一个企业或一个组织在自身发展过程中形成的以价值为重要的独特的文化管理模式。企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物。企业文化是以人为本的管理哲学，是借助文化力量的管理方式，可以说企业文化是企业的灵魂。一个没有自己企业文化的企业其经营往往是随波逐流的，其员工也没有主人翁意识，这样的企业是长不了的。纵观国内外现代化企业管理已经从以物为中心的管理转向以人为中心的管理，从而越来越突出人在企业生存和发展中的作用和力量。惠东县校园文化建设规划创新既是时代的呼唤，又是企业文化自身的内在要求。

企业文化的内容：经营哲学。经营哲学也称企业哲学，源于社会人文经济心理学的创新运用，是一个企业特有的从事生产经营和管理活动的方法论原则。它是指导企业行为的基础。一个企业在激烈的市场竞争环境中，面临着各种矛盾和多种选择，要求企业有一个科学的方法论来指导，有一套逻辑思维的程序来决定自己的行为，这就是经营哲学。团体意识：团体即组织，团体意识是指组织成员的集体观念。团体意识是企业内部凝聚力形成的重要心理因素。企业团体意识的形成使企业的每个职工把自己的工作和行为都看成是实现企业目标的一个组成部分，使他们对自己作为企业的成员而感到自豪，对企业的成就产生荣誉感，从而把企业看成是自己利益的共同体和归属。因此，他们就会为实现企业的目标而努力奋斗，自觉地克服与实现企业目标不一致的行为。

学校文化建设的战略目标是指学校要从长远上、宏观上确定学校文化建设的总体目标。这主要应从两个方面来把握战略目标的构建。1．把握战略目标产生和依存的背景:人们任何行事目标的确定都必须以一定的背景为依据。存在决定意识，经济基础决定上层建筑，这是社会发展的规律。人们的行事规划、目标、计划等都是一定的社会存在的反映，是一定经济基础的反映。所以，学校文化建设的战略目标的确定是不能离开对包括时代背景、社会背景、环境背景等内容的认真分析和把握的。 2．把握住战略目标的构成要项。(3)文化环境场：所谓“文化环境场”是指形成学校总体文化的“场”效应，使学校育人取向文化、校长文化、教师文化、学生文化、课程文化、制度文化、精神文化、物质文化等形成和谐统一的“文化环境场”，使广大师生员工在这个“场”力的效应作用下，得到各自相应的发展，而达到学校文化育人的总体目标。(4)特色文化模式：这是指在构建学校文化战略目标时，要充分考虑对符合自身发展规律和特点的特色文化样式的构建。只有具有特色的文化才具有强大的生命力，在当今激烈竞争的环境中，才具有优势竞争力。企业文化的传播对树立企业在公众中的形象有很大帮助。

企业文化建设是一项系统工程，是现代企业发展必不可少的竞争法宝。一个没有企业文化的企业是没有前途的企业，一个没有信念的企业是没有希望的企业。从这个意义上说，企业文化建设既是企业在市场经济条件下耐以生存进行发展的内在需要，又是实现管理现代化的重要方面。所以，应从建立现代企业发展的实际出发，树立科学发展观，讲究经营之道，培养企业精神，塑造企业形象，优化企业内外环境，全力打造具有自身特制的企业文化，为企业快速发展提供动力和保证。学校文化建设的战略措施。惠东县校园文化建设规划

学校文化建设的战略目标是指学校要从长远上、宏观上确定学校文化建设的总体目标。惠东县校园文化建设规划

企业文化对员工起着内在的约束作用：“企业即人”企业文化即是企业人的文化，属于思想范畴，是人的价值理念，这种价值理念和思想道德属于同一种范畴。企业文化是和社会道德一样，都是一种内在价值理念，都是一种内在约束，即人们在思想理念上的自我约束，因而都是对外在约束的一种补充。企业文化在一定程度上潜移默化地影响着企业员工的思维模式和行为模式，引导和牵引着企业员工保持健康的心态，追求精神的富足，树正气、防腐倡廉、洁身自爱、做堂堂正正的人。惠东县校园文化建设规划

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